Όλες οι δημοσιεύσεις με ετικέτα: ενέργεια

Αέρια του θερμοκηπίου, αγελάδες & google

google-data-centersΔημοσιεύματα του τύπου αναφέρουν ότι ταΐζοντας, ανατρέφοντας και αργότερα σφάζοντας μία αγελάδα με σκοπό αυτή να καταλήξει στο πιάτο, κοστίζει περισσότερη ενέργεια από την οδήγηση ενός μεσαίου μεγέθους αυτοκινήτου για τρεις ώρες. Παράλληλα, η αγελάδα ρυπαίνει το περιβάλλον επειδή τα αέριά της, δηλαδή το μεθάνιο που εκλύεται κατά την πέψη του γρασιδιού με το οποίο τρέφεται, είναι πιο επιβλαβές για το περιβάλλον από το CO2 που εκπέμπουν τα αυτοκίνητα. Συνέπεια αυτού είναι η συζήτηση για επιβολή φόρου αγελάδων.

Παράλληλα, πρόσφατα κυκλοφόρησε μια μελέτη του  επιστήμονα Alex Wissner-Gross του πανεπιστημίου του Harvard για την ποσότητα CO2 που παράγουν οι αναζητήσεις μας στο Google  (googol, καθώς καθημερινά πραγματοποιούνται δισεκατομμύρια αναζητήσεις, πράγμα που απαιτεί την κατανάλωση τεραστίων ποσοτήτων ενέργειας για να λειτουργήσουν οι servers της εταιρείας. H Google δημοσιοποίησε την επίσημη απάντησή της.
Διαβάστε τη συνέχεια »

,

Δεν έχει σχολιαστεί ακόμη

Διδασκαλία με απλά υλικά καθημερινής χρήσης: πόσο κοστίζει η φόρτιση του κινητού;

battery.jpg Πριν λίγα χρόνια, Π.Κ. (προ της κινητοαπαγόρευσης), η παρακάτω δραστηριότητα ήταν ιδιαίτερα επιτυχής, κατά τη διάρκεια μαθημάτων Φυσικής Β’ Λυκείου:

Ζητείται από τους μαθητές να βγάλουν τις μπαταρίες από τα κινητά τους (ναι, σχεδόν όλοι είχαν ένα μαζί τους, άρα, αν και όχι τόσο απλό, ανήκει στα υλικά καθημερινής χρήσης)

Στη συνέχεια, ζητείται να διαβάσουν σε αυτές τις αναγραφόμενες τιμές σε mAh και V (αναγράφοναι σε κάθε μπαταρία κινητού).

Διαβάστε τη συνέχεια »

, ,

Δεν έχει σχολιαστεί ακόμη

Πώς συμβολίζεται η ενέργεια? Με Ε ή e?

ypepth_logoΑν δεν κάνω λάθος… συμβολίζεται παντού με Ε (κεφαλαίο). Στο νέο λογότυπο του Υπουργείου όμως, στη σχέση Ε=mc^2 συμβολίζεται με e

Πώς εξηγείται?

Διαβάστε τη συνέχεια »

,

2 σχόλια

Φωτισμός: φθορισμός vs πυράκτωση, ενέργεια, οικονομία, περιβάλλον και υγεία

weee.pngΓίνεται πολλή κουβέντα τελευταία για την αντικατάσταση των λαμπτήρων πυρακτώσεως από λαμπτήρες φθορισμού. Η Greenpeace, στα πλαίσια της εξοικονόμησης ενέργειας και της κλιματικής αλλαγής, απαιτεί την απόσυρση των λαμπτήρων πυρακτώσεως και την αντικατάστασή τους από λαμπτήρες φθορισμού. Ακόμη και το Υπ.Ε.Π.Θ. συζητά την αντικατάσταση των λαμπτήρων στις σχολικές μονάδες. Αλλά, υπάρχει ένα πρόβλημα που δεν φαίνεται να έχει συζητηθεί όσο θα έπρεπε.

Πράγματι, οι λαμπτήρες πυρακτώσεως είναι πολύ ενεργοβόροι, καθώς μετατρέπουν σε φωτεινή ενέργεια μόνο το 10% της ηλεκτρικής ενέργειας που καταναλώνουν. Αντίθετα, οι λαμπτήρες φθορισμού μετατρέπουν σχεδόν όλη την ηλεκτρική ενέργεια σε φωτεινή.

Διαβάστε τη συνέχεια »

, , , ,

4 σχόλια

Η σχολική εκδοχή της επιστημονικής γνώσης για την ενέργεια

Eργασία στην οποία μελετάται ο τρόπος παρουσίασης της έννοιας «ενέργεια» σε σχολικό εγχειρίδιο, σε σχέση με την ένταξη του επιστημονικού όρου «ενέργεια» στην αναπλαισιωμένη σχολική γνώση και στην καθημερινή γνώση και σε σχέση με τις προϋπάρχουσες-εναλλακτικές ιδέες των μαθητών και με τον τρόπο με τον οποίο αυτή παρουσιάζεται. Διαβάστε τη συνέχεια »

, ,

Δεν έχει σχολιαστεί ακόμη